El ejercicio terapéutico conoscitivo para la reeducación motora del hemipléjico adulto Carlo Perfetti Colaboradores: Roberta Ghedina y Daniel Jiménez Hernàndez

Índice

1 El ejercicio y las teorìas de la rehabilitación
1.1 Las teorìas de la rehabilitación
1.2 Superación de la neuromotricidad y la psicomotricidad
1.3 Alteraciones del espacio motor
1.4 El control de la conciencia sobre los mecanismos de retroalimentación
1.5 La epistemología popperiana y la rehabilitación
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2 La evolución de los conocimientos neurofisiológicos y la rehabilitación
2.1 La evolución de los conocimientos neurofisiológicos y la rehabilitación
2.2 La capacidad organizadora motora del cuerpo
2.3 El cuerpo como superficie receptora funcional, adaptable y variable
2.4 La movilidad del cuerpo como elemento fondamental para dar significado
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3 Principios básicos del ejercicio terapéutico cognoscitivo
3.1 La programación del ejercicio
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4 Los ejercicios
4.1 La dificultad de clasificar los ejercicios
4.2 Problema, hipótesis, solución
4.3 Clasificación de los ejercicios
4.4 La recuperación de la función de la mano
4.5 Reeducación de la locomoción
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5 La planificación del tratamiento
5.1 La observación como primer acto del proceso rehabilitador
5.2 De la observación a las modificaciones finales esperadas
5.3 La estructuración de la intervención
5.4 El ejercicio como interacción y la recognida de los datos
5.5 El control de los resultados en los distintos niveles
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Formulario

6 Índice de materias