RIABILITAZIONE COGNITIVA   Quadrimestrale di scienze del recupero   anno 2 n° 3 dicembre 2001

Indice

Saggi

Socialità e creatività nell’educazione.
G. Piazza.

Storia della Scienza e formazione culturale del riabilitatore.
M.A. Veronese.

Nozioni e Metodo: le Università dei Fisioterapisti.
S. Gusella.

Percorsi didattici sperimentali in riabilitazione e crediti formativi.
V. Avallone

Per una didattica dell’esercizio:che cosa si sente ad essere un paziente?
E. Crea.

Metodologia della riabilitazione e metodo didattico.
A. Quinci.

La preparazione della tesi di diploma.
C. Perfetti.

Valutazione della presa di precisione in condizioni normali e patologiche. (seconda parte).
E. De Giovannini.


Rubriche

Didattica.

Corso di primo livello: “L’Esercizio terapeutico conoscitivo nella rieducazione del paziente emiplegico” – Sessione di Verifica –
S.Pavan.
Neurogenesi e apprendimento.
A.Conforti.
Il movimento nella Poesia, la poesia nel movimento.
F. Romeo.

Lettere.

Dal modello della valutazione formativa alla costruzione di indicatori?
P. Reggiani.

Suggerimenti Bibliografici.

La valutazione delle azioni educative.
P. Reggiani.

Il dovere della memoria: Francisco J.Varela.

Note biografiche e indicazioni bibliografiche .
(a cura di) M.A.Veronese.
Una nota sull’Epistemologia di Francisco J.Varela.
G.O.Longo.
Neurofenomenologia e Riabilitazione.
C. Perfetti.

A.I.D.E.T.C.
Associazione Internazionale Docenti Esercizio Terapeutico Conoscitivo