| | RIABILITAZIONE NEUROCOGNITIVA Quadrimestrale di scienze del recupero anno 1 n° 1
marzo 2005 |
Indice Saggi Condividere l'esperienza vissuta:
il ruolo di mediatore del riabilitatore
Fabio Bedino, Luciano Braghin Indagando lo sfondo
S.Biganti, P. Reggiani, L. Amici, M. Gottardi, L. Magherini, M. Marabutti, C. Tacchella, R. Poggi L'esperienza cosciente e il linguaggio del paziente cerebellare
W. Noccioli, A. Vecoli, A. Zaccaro, C. Bozzolini, F. Muracchioli, S. Frati, C. Vitali, A. Bertolucci, M. Del Santo, G. Neri Rubriche Didattica Il riabilitatore cognitivo, uno "scienziato romantico": come insegnarlo?
Cristina Bozzolini Una didattica per l'esperienza cosciente
Stefano Giusella Il terapista neurocognitivo mediatore del processo di apprendimento dello studente: un'esperienza di tirocinio
Susanna Mezzarobba, Dora Bandel Problematiche degli studenti e dei docenti nel Corso di Laurea dell'Ospedale S. Andrea della "neonata" II Facoltà di Medicina e Chirurgia dell'Università degli Studi La Sapienza di Roma.
Stefano Desiderioscioli, Laura Marchetti Esperienza di didattica pratica nel corso di Laurea in Fisioterapia
Paola Caruso La comprensione degli scopi dell'esercizio ai fini della modificazione del sistema e del recupero
Andrea Gandini, Elena Ghizzardi, Gabriele Gillotto Osservazioni Sento ma non sento
Claudia Chiariatti Pallavolo e recupero. L'utilizzo dell'immagine motoria nella pallavolo: dall'allenamento al recupero post-infortunio
Massimo Bartilomo, Daniele Rosina Tema e variazioni
Maria Paccagnella, Anna Zaja Rassegne Anatomia della coscienzasecondo un neurofisiologo
C. Di Biagio, E. Montefusco Arte e movimento Musica e movimento nei film: tra cognizione ed emozione
Gianluca Podio
|
