| | RIABILITAZIONE NEUROCOGNITIVA Quadrimestrale di scienze del recupero anno 1 n° 2
agosto 2005 |
Indice Saggi La didattica dell'esperienza
AA. VV. Il ruolo del dolore nel percorso riabilitativo post-intervento di ricostruzione del legamentocrociato anteriore
Eugenio Prebianca L'aprassia ideomotoria: proposta di un protocollo di valutazione
Roberta Campagnolo Rubriche Osservazione Enigmi della conoscenza, enigmi dell'azione
Maria Angela Veronese Evoluzione dell'osservazione, valutazione del paziente e costruzione dell'esercizio di I°grado: ovvero come il divenire delle conoscenze influenza, o dovrebbe influenzare, la riabilitazione
Emanuela Gardenghi Gli strumenti del lavoro Proposta di un protocollo di valutazione dell'aprassia orale
Maria Trecco, Silvana Pavan, Elena di Federico Didattica Conoscenza e coscienza: l'esperienza didattica in Giappone
Shozo Miyamoto, Laila Sellés Medicina Scientifica e Cultura Medica
Roberta Montecolle, Valerio Sarmati Le basi neurocognitive della riabilitazione motoria: un Master per la costruzione del sapere riabilitativo
Dora Bandel, Susanna Mezzarobba, Roberto Marcovich Testimonianze Pazienti e teorie della mente
Ambrogina Vigezzi, Andrea Ferri Lettere al direttore Vissuto di una mano
Luisa Pasinelli
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