Das Studienzentrum “Villa Miari”
Das Studienzentrum von Villa Miari stellt eine Unterstützung für all diejenigen dar, welche der Meinung sind, dass jede rehabilitative Intervention sich im Rahmen einer Theorie wiederfinden müsste, von welcher, über verschiene Etappen hinweg, Übungen abstammen, aber auch aus den Übungen gewonnene Daten in die Theorie zurückfließen müssen.

Eine Theorie
repräsentiert ein Modell, d.h. eine adäquat strukturierte Konstruktion, eines Gegenstandes, der auf der Basis der angewandten Modalität der Durchführung und der für das Studium im logischen Zusammenhang gewählten Mittel anstrebt, zu lernen und zu studieren.

Das Studienzentrum
legt die Wahl einer kognitiven Theorie vor. Es ernennt als Grundannahme des Studiums, dass die Qualität der Rehabilitation, sowohl spontaner als auch rehabilitativ geführter Art, in sehr engem Zusammenhang mit den aktivierten kognitiven Prozessen und der Art und Weise ihrer Aktivierung untereinander abhängt.
Es ist unverzichtbar, dass jede Theorie von ihrer Zugehörigkeit zu einem bestimmten Studienbereich festgelegt wird. Ihre spezielle Sichtweise stellt somit einen Filter dar, durch den eine erforderliche Auswahl jeder rehabilitativen Handlung durchgeführt werden kann.
Jede rehabilitative Intervention schreibt auf diese Art eine Serie von Auswahlen vor.

Sie erfordern eine gezielte Wahl der Bedeutung, der der Bewegung, der Interpretation der Pathologie und der Identifizierung der in der Übung gebrauchten Instrumente zugeschrieben wird.

Die Wahl einer kognitiven Theorie zieht eine erkennende Aufgabe der rehabilitativen Auswahl nach sich.
Diese Wahl muss unter Berücksichtigung derjenigen Prozesse ausgeführt werden, welcher der Erkenntnis unterstehen. D.h. der Fähigkeit des zentralen Nervensystems, mit der Umwelt unter determinierten Zielen zu interagieren.

Die Vorsilbe Neuro- hinzugefügt zu –kognitiv
repräsentiert eine weitere Spezifikation. Es handelt sich dabei nicht um eine Rehabilitation der Störungen zulasten der kognitiven Prozesse, sondern um einen rehabilitativen Vorschlag, der die Rehabilitation mittels einer gezielten Aktivierung der kognitiven Prozesse umzusetzen sucht, welche, einwirkend auf die Struktur des zentralen Nervensystems, seine Organisation verändert.

Neurokognitiv
bedeutet also, dass Gegenstand der auf einem höheren Komplexitätsniveau stehenden Studien eine Interpretation des Bezuges zwischen den kognitiven und strukturellen Elementen ist, zwischen der Erfahrung, auch durch die therapeutische Übung repräsentiert, und der biologische Veränderung innerhalb des zentralen Nervensystems, zwischen Geist und Körper.

Eine Theorie darf nicht als ein für alle Mal gegeben angesehen werden,
sie repräsentiert vielmehr ein System aus Erkenntnissen, welches einer Arbeit der konstanten Reorganisation einer stets fortschreitenden Forschung unterworfen ist. Daraus ergibt sich die Notwendigkeit, worauf auch diese Homepage eingehen möchte, der stetigen Weiterbildung der Kenntnisse und einem ständigen Austausch zwischen den Förderern der verschiedenen Disziplinen, unter dem Aspekt der Wirkung sowohl der Übungen an sich als auch dem Erwerb neuer theoretischer Kenntnisse, welche von den Disziplinen der Basis und der Klinik stammen.

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Das Studienzentrum Neurokognitive Rehabilitation - Villa Miari, 36014 Santorso (VI) - Italy
www.riabilitazioneneurocognitiva.it